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师说词类活用归纳整理
2026-07-15【朝闻】
简介《师说》是韩愈的名篇，其中词类活用现象丰富，体现了古汉语的灵活性。以下为常见词类活用类型及示例： 活用类型 例子 释义 名词...
《师说》是韩愈的名篇，其中词类活用现象丰富，体现了古汉语的灵活性。以下为常见词类活用类型及示例：
| 活用类型 | 例子 | 释义 |
| 名词作动词 | “吾师道也” | “师”意为“学习” |
| 形容词作动词 | “其贤不及孔子” | “贤”意为“比……贤能” |
| 名词作状语 | “吾未见其明也” | “明”作状语，表示“明智地” |
| 动词作名词 | “圣人无常师” | “师”指“老师” |
通过以上归纳，可更清晰理解《师说》中词语的灵活运用，有助于深入掌握文言文语法特点。
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